基礎在學，關鍵在做。7月10日，我校“‘兩學一做’——學科建設與研究生教育專題輔導報告會”在學校逸夫樓音樂廳舉行。湖南省學位辦主任余偉良作了專題報告，校黨委書記郭軍、校長劉和雲等在家校領導參加報告會，機關各處室、二級學院負責人、學校各教研室主任聆聽報告會，報告會由校長劉和雲主持。

余偉良在報告中充实肯定了學校近幾年來在學科建設上取得的突出成績，他認爲學校專業结构已基本成型、辦學實力也明顯提升、辦學規模初具效益以及辦學特色逐步顯現。

針對學校即將面臨的“服務國家特殊需求人才培養項目”評估驗收事情，他指出，評估驗收內容不外乎培養目標與定位、師資結構與水平、生源結構與質量、人才培養過程、質量保證與機制、培養特色與成效。因此他強調，一是提升研究生培養理念，加強師資隊伍建設，建设以職業能力培養爲導向的專業學位研究生培養模式。二是完善校企相助培養機制，夯實研究生培養條件，加強質量保障機制建設，提升學生就業競爭力。三是高度重視，統一認識，查漏補缺、加強建設，充实體現國家需求，充实體現辦學特色。

對于學校轉型階段還存在學科建設焦点意識不強等問題，他指出，學科建設是學校的焦点，學校建設要圍繞學科建設展開，學科是專業的基礎，是專業培養的基本平台，學科水平的提高促進專業水平的提高，自然促進人才培養質量的提高，而學科建設的最終目的就是人才培養。他建議，要定位准確，思路明確，路徑正確，通過辦學偏向、辦學模式、專業結構、人才培養類型的轉型，調整專業、課程體系、師資等結構以及實習實訓內容和比重，以培養“綜合素質高、理論基礎實、應用能力強、創新能力突出”的應用型技術技术型人才爲目標，建設“地方性、應用型、開放式”的高水平應用技術大學。（袁愈明）