各二級單位：
爲深入貫徹新時代全國高等學校本科教育事情會議精神，落實立德樹人基础任務，不斷強化教學事情中心职位，將新進教師課堂競賽與高校教師資格面試有機結合，提升新進教師的教學業務水平。經研究，學校擬定于2025年4月15日下午舉辦2024年新進教师教學競賽暨教师资格证面试。现將有关事项通知如下：
一、參賽對象
2024年學校新引进没有获得教师资格证的教师或讲师以下职称的教师。
二、比賽分組
角逐按教师所学專業進行分組，分为博士組、文科組和綜合組，具体分組名单见附件2。
三、參賽方式
參賽選手准備1個完整的教學小節進行課堂教學競賽，時間不超過10分鍾。
三、比賽規則
學校每組抽取5名专家对选手教學競賽進行現場評審，具體評分標准見附件1。去掉1個最高分，1個最低分，評委的平均分爲參賽選手的得分。
四、獎項設計
博士組设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名
文科組设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名
综合組设一等奖2名，二等奖5名，三等奖6名
所有獲獎選手頒發獎金和證書。一等獎頒發獎金500元，二等獎頒發獎勵400元，三等獎頒發獎金300元。
五、质料提交時間和方式
請參賽教師于2025年4月11日前將比賽課件發送到604972138@qq.com。
附件1：PP电子學院教師課堂教學競賽評分標准
附件2：角逐分組名单
人事處
教務處
2025年3月27日
附件1：
PP电子學院教師課堂教學競賽評分標准
評價 項目 | 評分指標及分值 | 评 价 说 明 |
現場授課 100 分 | 內容講授20分 | 內容娴熟、講解流暢、表達准確，重點突出、深入淺出，緊密聯系生産生活實際、學科發展前沿和最新研究结果，有效啓發學生思考，注重課程育人，文字、圖表等運用嚴謹規範。 |
教學組织10分 | 教學理念先进，教學历程部署有序、衔接紧密，时间分配恰当，課堂调控有效。 |
要领運用25分 | 教學要领運用合理，问题设计恰当，富有启发性，有效引导学生发现问题、解决问题，注重师生互动，合理运用板书和多媒体等教學手段。 |
教學效果20分 | 师生关系民主和谐，課堂气氛好，熏染力强，学生思维活跃、加入积极，有效引发学生自主学习和探究学习的积极性，课程育人要求和素质教育理念获得落實，教學目标获得实现。 |
育人成效15分 | 课程育人目标明确、实效明显；突出教學内容的思想导向，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观；突出教學实施育人导向，培养学生尊重事实追求真理的科学精神，激励学生勇于探索和创新。 |
教學气势派头10分 | 较好体现高校課堂教學特色和教改创新要求，特色鲜明，气势派头突出。 |
附件2
2024年新進教师課堂教學競賽暨教师资格证面试分組名单 |
序號 | 姓名 | 性別 | 學曆 | 所在學院 | 專業 | 組别 |
1 | 曾增日 | 男 | 博士研究生 | 信息學院 | 計算機技術 | 博士組 |
2 | 歐陽名學 | 男 | 博士研究生 | 信息學院 | 軟件工程 | 博士組 |
3 | 楊笛靈 | 女 | 博士研究生 | 质料與環境工程學院 | 化學工程 | 博士組 |
4 | 陳建生 | 男 | 博士研究生 | 质料與環境工程學院 | 冶金工程 | 博士組 |
5 | 馬麗 | 女 | 博士研究生 | 质料與環境工程學院 | 质料學 | 博士組 |
6 | 姚文斌 | 男 | 博士研究生 | 质料與環境工程學院 | 環境科學與工程 | 博士組 |
7 | 陳衛 | 男 | 博士研究生 | 能源與機電工程學院 | 機械工程 | 博士組 |
8 | 張苑婷 | 女 | 博士研究生 | 音樂舞蹈學院 | 聲樂演唱 | 博士組 |
9 | 蔡意祥 | 男 | 博士研究生 | 质料與環境工程學院 | 環境保護 | 博士組 |
10 | 吳揚武 | 男 | 博士研究生 | 质料與環境工程學院 | 化學 | 博士組 |
11 | 張煉 | 男 | 博士研究生 | 農業與生物技術學院 | 植物營養學 | 博士組 |
12 | 李磊福 | 女 | 博士研究生 | 農業與生物技術學院 | 植物病理學 | 博士組 |
13 | 奉曉波 | 男 | 博士研究生 | 招生就業處 | 教育治理 | 博士組 |
14 | 朱蔚彰 | 男 | 博士研究生 | 教育學院 | 中國史 | 博士組 |
15 | 邬若龍 | 女 | 博士研究生 | 教育學院 | 中國近現代史 | 博士組 |
16 | 姚晨 | 男 | 博士研究生 | 文學院 | 中國語言文學 | 博士組 |
17 | 夏翠娜 | 女 | 博士研究生 | 馬克思主義學院 | 馬克思主義哲學 | 博士組 |
18 | 伍福常 | 男 | 大學本科 | 文學院 | 漢語言文學 | 博士組 |
19 | 陳月姣 | 女 | 碩士研究生 | 法學院 | 法學 | 文科組 |
20 | 劉晗 | 女 | 碩士研究生 | 质料與環境工程學院 | 行政治理 | 文科組 |
21 | 康珏 | 女 | 碩士研究生 | 馬克思主義學院 | 馬克思主義理論 | 文科組 |
22 | 孟歡 | 女 | 碩士研究生 | 馬克思主義學院 | 馬克思主義基本原理 | 文科組 |
23 | 謝雪蝶 | 女 | 碩士研究生 | 教育學院 | 教育學 | 文科組 |
24 | 曾姁 | 女 | 碩士研究生 | 外國語學院 | 日語筆譯 | 文科組 |
25 | 陳福 | 男 | 碩士研究生 | 教育學院 | 刑法學 | 文科組 |
26 | 肖瑤 | 女 | 碩士研究生 | 馬克思主義學院 | 馬克思主義理論 | 文科組 |
27 | 戴秋慧 | 女 | 碩士研究生 | 质料與環境工程學院 | 馬克思主義理論 | 文科組 |
28 | 劉佳俐 | 女 | 碩士研究生 | 质料與環境工程學院 | 中國史 | 文科組 |
29 | 許玉玮 | 女 | 碩士研究生 | 馬克思主義學院 | 馬克思主義理論 | 文科組 |
30 | 彭夢雨 | 女 | 碩士研究生 | 外國語學院 | 课程与教學论 | 文科組 |
31 | 彭蓉 | 女 | 碩士研究生 | 法學院 | 教育學 | 文科組 |
32 | 鄭海越 | 女 | 碩士研究生 | 數學與金融學院 | 對外韓國語教育 | 文科組 |
33 | 劉莎 | 女 | 碩士研究生 | 馬克思主義學院 | 馬克思主義基本原理 | 文科組 |
34 | 李佳璇 | 女 | 碩士研究生 | 外國語學院 | 对外英语教學 | 文科組 |
35 | 宋學朝 | 男 | 碩士研究生 | 體育學院 | 農村發展 | 文科組 |
36 | 劉依雪 | 女 | 碩士研究生 | 教育學院 | 心理學與教育 | 文科組 |
37 | 鄧伊人 | 女 | 碩士研究生 | 能源與機電工程學院 | 戲劇與影視 | 综合組 |
38 | 黃琳雅 | 女 | 碩士研究生 | 數學與金融學院 | 數學 | 综合組 |
39 | 彭傑 | 男 | 碩士研究生 | 外國語學院 | 資源利用與植物保護 | 综合組 |
40 | 胡志旺 | 男 | 碩士研究生 | 音樂舞蹈學院 | 金融學 | 综合組 |
41 | 代鑫龍 | 男 | 碩士研究生 | 信息學院 | 農業工程與信息技術 | 综合組 |
42 | 郭敬之 | 男 | 碩士研究生 | 能源與機電工程學院 | 農業工程與信息技術 | 综合組 |
43 | 胡霞春 | 女 | 碩士研究生 | 信息學院 | 電子與通信工程 | 综合組 |
44 | 卿嘉陽 | 男 | 碩士研究生 | 音樂舞蹈學院 | 物理學 | 综合組 |
45 | 謝家玉 | 女 | 碩士研究生 | 馬克思主義學院 | 物理學 | 综合組 |
46 | 劉益慧 | 女 | 碩士研究生 | 研究生教育教學部 | 精算學 | 综合組 |
47 | 楊蕭 | 女 | 碩士研究生 | 體育學院 | 體育學 | 综合組 |
48 | 章葉 | 女 | 碩士研究生 | 農業與生物技術學院 | 食品科學與工程 | 综合組 |
49 | 謝迎峰 | 男 | 碩士研究生 | 商學院 | 機械工程 | 综合組 |
50 | 段琦璐 | 男 | 碩士研究生 | 美術與設計學院 | 書法與篆刻 | 综合組 |
51 | 段洋明 | 男 | 碩士研究生 | 美術與設計學院 | 藝術設計 | 综合組 |
52 | 王剛 | 男 | 碩士研究生 | 质料與環境工程學院 | 有机化學 | 综合組 |
53 | 李瑞 | 女 | 碩士研究生 | 商學院 | 廣播電視 | 综合組 |
54 | 朱睿 | 女 | 碩士研究生 | 黨政辦公室 | 對外漢語 | 综合組 |
55 | 劉嘉穎 | 女 | 碩士研究生 | 學生事情部 | 心理康健教育 | 综合組 |
56 | 王鹹沣 | 男 | 碩士研究生 | 學生事情部 | 應用心理 | 综合組 |
57 | 黃祺 | 女 | 碩士研究生 | 學生事情部 | 心理學 | 综合組 |
58 | 謝治 | 男 | 碩士研究生 | 學生事情部 | 農村發展 | 综合組 |
59 | 李星朋 | 男 | 碩士研究生 | 國際交流處 | 早期兒童發展 | 综合組 |
