省科技廳姜郁文總工程師一行應邀到我校做學術報告

11月11日下午，省科技廳黨組成員、總工程師、省自然科學基金委副主任姜郁文爲我校師生奉獻了以“實現産業、知識、金融、治理資本大融合——湖南省産學研相助思考”爲主題的精彩報告；省科技廳基金辦主任劉琦就“湖南省自然科學基金治理與評價”做了指導報告。報告會由黨委副書記、副校長郭軍主持，婁底市科技局有關領導、學校中層領導、教授、博士、青年教師與學生代表200余人聆聽了報告。

報告會上，姜總生動形象地把産學研相助的四大焦点要素比喻爲“四各人”，運用大量翔實的數據，從人才隊伍、科技創新、科研投入、企業創新投入、科技结果産出等方面生動闡述了湖南産學研相助的現狀與成效。他指出，湖南有许多成熟的相助模式和乐成的經驗，産學研相助已經跻身全國前列。他列舉了我省較爲成熟的戰略聯盟、戰略相助、學科性公司制、官産學研相助、校企項目相助、校辦企業、技術轉讓、技術參股、技術服務、大學科技園區等十大産學研相助模式，認爲應著力加強相助前期動力機制創新、相助中期運行機制創新和相助後期評價機制創新。在談到對高校論文的評價時，他認爲不要把结果停留在論文上，要加大技術創新和産品開發力度，加強産學研相助，不斷地爲産業發展服務，爲區域經濟社會建設發展服務，只有這樣，知識才气變成力量，知識才气變成財富。

姜總關于産學研相助“四各人融合”的指導思想，猶如一盞航燈，指引著高校推進産學研相助前進的偏向；報告中一連串的關鍵詞：團隊、知識産權、學産融合、激勵、平台，爲高校推進産學研相助找准了著力點。姜總以诙諧诙谐、旁征博引，深深地吸引了在場的師生，博得了聽衆的共鳴。

報告會上，劉琦主任從治理體系、治理流程和評價體系等方面詳細诠釋了湖南省自然科學基金治理與評價，在場的老師無不爲她對自然科學基金治理事業的熱忱、執著、熱愛和豐富的治理經驗所折服。會上，劉主任還生動翔實、全面而具體地介紹了湖南省自然科學基金項目申報的注意事項，爲我校從事基礎研究和應用基礎研究的科技事情者上了一堂很是生動的指導課。

最後，黨委副書記、副校長郭軍高度評價了姜總的精彩報告和劉主任的指導報告，與各人配合分享了對兩場報告的感受與啓迪。同時，他希望師生會後要好好思考，深刻領會報告精神，加強科學研究，更好地服務地方經濟社會發展。

報告會結束時，全場報以經久不息的掌聲。老師們感伤地說：“聽了姜總的報告，産學研相助的思路更清晰了，相助的模式和途徑更明確了。在學校鼎力大举推進産學研事情的關鍵時刻邀請省廳領導現場指導太重要了，既拓寬了我們的發展思路，又提高了我們開展産學研相助的信心和決心！”“劉主任的報告很實在，對我們申報項目具有很強的指導意義”。

報告會期間，姜總抽闲專門聽取了我校軟科學重點項目的彙報，對我校重點軟科學項目取得的重要進展給予了高度評價，並對進一步研究進行了具體指導。

（科研處陳勇供稿）