能源與機電工程系積極踐行學校轉型發展實際，充实利用校內實驗實訓場所和提高儀器設備利用率，主動探索應用型本科學校“雙師素質”教師培養途徑，自2014年下學期始取消原有實驗室設置專門實驗治理人員的狀況，實施所有實驗實訓室由專業教師進行兼管模式。爲促使專業教師主動走進實驗實訓室和檢驗專業教師兼管效果，能源與機電工程系于
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三天分自動化、機械設計制造及其自動化、能源與動力工程3個專業45歲以下教師開展教師實踐教學交锋活動。競賽活動從各專業教師所兼管實驗實訓室功效、能開的設實驗實訓數目、實驗儀器設備操作規程與熟練水平和實驗教學說課等4個方面進行全面考核，並通過評委打分評定出一、二、三等獎。
全体参赛教师深感交锋运动是教师理论知识与实验实践相结合的重要手段与途径，能有效促进教师“双师素质”培养与生长。此次运动获得了学校教務處的鼎力大举支持与体贴，教務處处长
羊四清
教授，副處長鄧敏超、劉浩親臨現場指導事情。（能源與機電工程系柯雙紅供稿）
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