特大喜訊

我校順利通過學士學位授予單位及首批授權學科專業評審

評建辦

4月24-25日，受湖南省人民政府學位委員會委托，省學位評估專家組一行12人來我校進行學士學位授權單位及首批8個學科專業評審。專家們通過現場訪視、聽取彙報、隨堂聽課、舉行座談、查閱教學檔案資料等方式，深入考察了我校辦學條件和學科專業建設情況與發展水平。

经过充实讨论与研究，专家组形成了对我校的评审意见，认为：学校定位准确，办学指导思想正确，生长思路清晰；总体办学条件良好；重视师资队伍建设，师资队伍结构较为合理、素质优良、具有生长潜力；重视实践教学，注重实践能力和创新精神培养，结业论文（结业设计）规范；不停强化本科意识，切实增强了科研和教改事情，教师科研水平提升较快，促进了教学水平的提高，产学研相助取得了一定结果；不停增强学科专业内涵建设，学科专业建设思路清晰，开端形成了以文、理类专业为主的多学科协调生长的学科专业体系；制定了与应用型人才培养目标相适应的本科专业培养方案；重视课程建设，不停深化教学内容和课程体系的革新，在特色专业和精品课程建设上接纳了较为得力的措施，有一定成效；制定了一系列规章制度，并不停完善校系两级治理体制；教学治理組織機構健全，有一支熟悉教学业务、事情踏实的教学治理队伍；重视师德建设，注重教书育人；学生加入种种知识、技术竞赛和种种创新、创业大赛，结果颇佳，校园科技文化运动富厚多彩，学生思想品德和个性获得了良好生长，人才培养质量不停提高；承袭教师教育传统，突出“师范”特色，为地方基础教育的生长培养了大批及格师资；坚持校地相助，突出“区域”特色，为地方经济建设和社会生长做出了积极的孝敬。

專家組一致認爲，我校切合學士學位授予單位條件，建議湖南省人民政府學位委員會將我校增列爲學士學位授予單位。同時，希望我校進一步加強基礎設施建設，改善辦學條件，不斷提升學校辦學的整體水平。經過嚴格評審，我校申報的首批8個本科專業，在18個二級指標的評估中，數學與應用數學專業所獲評定等級爲15個A、3個B，其余專業均所獲評定等級爲16個A、2個B，所有專業綜合考核結果均爲“及格”等級。

现今，我校学位评估已经划上了一个圆满的句号。评估的乐成，是学校领导高度重视、相关教学系部扎实事情、評建辦和教務處等职能部门精心准备、全校师生员工配合努力的结果。它在我校办学历史上又添上浓墨重彩的一笔。

此次學位評估，是對我校升本以來本科教學狀況的一次階段性檢閱，也是我校本科教學事情水平評估中的一支和諧序曲。雖然序曲已終，但我們仍應有“于無聲處聽號令”的警覺，站在新的起跑線上，再接再勵，繼續奮戰，奏響教學的新樂章，創造辦學的新業績，全面迎接2009年教育部對我校的本科教學事情水平評估。