4月2日上午，党委副书记、校长盛明科来到创新创业实践教学中心，与能源與機電工程學院气力泵海洋采矿创新创业本科生团队的指导老师、学生“面劈面”座谈交流。校党委委员、副校长谭峰亮陪同加入。

座談會上，項目負責人龔鑫對《妙泵探淵海，礦華撷幽藍——新型氣力泵海洋采礦》的研究结果、立項情況、焦点技術及未來發展規劃系統介紹。校長詳細了解團隊的研究偏向、項目進展以及成員們的學習和生活情況。他對團隊在科研創新、項目實踐等方面所取得的顯著结果体现充实肯定。他鼓勵團隊成員們要充实利用學校的創新創業資源，不斷提升自己的科研能力和實踐水平，保持良好的發展勢頭，勇做創新創業的青年先鋒。

盛明科指出，項目團隊要繼續攻堅克難，真正瞄准行業需求，力爭在焦点關鍵技術方面取得新突破；要錨定高遠的目標，將目標剖析爲技術創新、産品研發、創業孵化等多個階段目標，分階分段突破推動創新創業發展；要統籌利用好國省政策和校內實踐實習實訓平台，切實注重科研創新、實踐創業能力的提升。

盛明科強調，要聚焦解決科技结果轉化與師生創新創業“有沒有、敢不敢、能不能”三個關鍵問題，從“專創融合、政策激勵、平台搭建、生態營造、創新服務”五個方面統籌發力，切實優化學校的創新創業教育和實踐體系。解決“有沒有”的問題，要鼎力大举推動以創新創業能力提升爲導向的教育教學革新、以創新創造爲標准的人才評價革新和突出學生創新創業主體职位的創新創業结果生成革新，促進更多可轉化的技術结果競相湧現。解決“敢不敢”的問題，要大膽推進校企相助人才培養模式革新、專創融合和教研一體的教育教學方式革新、學生離校離崗創新創業革新等，著力消除各類制約大學生創新創業的體制機制和政策障礙。解決“能不能”的問題，要充实利用省裏“七個一”一攬子政策，強化學校大學生創新創業的政策供給，完善創新創業的服務保障，爲學生參與科研創新、提升實踐能力、服務學校發展提供多途徑通道和方式。

團隊師生備受鼓舞，体现將幸不辱命，搞好研發和科技结果轉化，爲學校的創新創業增光添彩。

（文/图：曾惠 唐宇兴；一审：曾惠；二审：谢嘉；三审：曾真飚）