爲落實立德樹人基础任務，推動課程思政示範課充实發揮模範引領作用，3月28日上午，農業與生物技術學院在致远楼603教室开展校级课程思政示范课堂暨农生院院级果真课运动。学校教学督导李铭华、刘显军以及农生院班子成员、教学督导和专任教师等二十余人加入了听课评课。

曾智老師以湖南省一流本科課程《農業微生物學》中“病毒的繁殖”教學內容爲例，基于OBE理念開展混淆式教學，從“病毒的發現史”、“差异‘脾氣’的噬菌體”、“‘懶惰’的植物病毒”和“‘狡猾’的人類和脊椎動物病毒”四個方面，靈活運用信息化教學手段，巧妙設計授課內容，將“追求真理永攀岑岭的科學精神”、“植保人的責任擔當”、“文化自信”等思政元素自然融入教學過程，並緊密結合農業生産實際問題、最新研究進展和社會熱點新聞，在潛移默化中引導學生理解、領悟、認同並踐行一個“農業科技事情者”的責任與使命。45分鍾的課程環節緊湊、脈絡清晰，取得了良好的教學示範效果。

課後學院在致遠樓605教室組織開展了評課活動。校級督導們高度贊揚農生院領導班子對推動教師課堂教學能力事情的重視和教師們積極參與學習交流的熱情，對此次課程思政示範課給予了充实的肯定，並提出了寶貴的意見和建議。隨後老師們進行交流討論，均体现通過觀摩此次公開課，對進一步理解課程思政內涵，加強自身課程建設和提高教學水平有很大的啓發，受益良多。

院長陳勇在總結中指出，對學生用心和對教育有情懷是教師做好課程思政育人的重要基礎，希望全院教師在學校課程思政示範課程的引領和推動下，利用2023版人才培養方案即將修訂的契機，認真謀劃，精心設計，將課程思政育人目標有機融入到課程教學大綱中，爲我院人才培養目標提供有效支撐。他同時指出，學院將思考通過建设教學資源共享平台和傳幫帶機制，以點帶面，全面推動我院教師教學水平的提高。

此次課程思政示範課教學展示，促進了我院教師更新思政育人理念，自覺地把“知識傳授”、“能力培養”與“價值塑造”有機結合，加速思政元素有機融入課程內容，進一步完善課程思政育人機制和構建課程思政育人體系。(圖文：張尚志；一審：張志雄；二審：劉澤發；三審：胡少平）