淺談科學發展觀指導下的高校思想政治事情

摘要：科學發展觀是高校思想政治事情的重要指導思想。在對新形勢下高校思想政治事情現狀進行分析的基礎上，認爲，高校思想政治事情的創新必須以科學發展觀爲指導，樹立“以學生爲本”的焦点理念，體現全面、協調、可持續發展的基本要求，堅持統籌兼顧的基础要领。

關鍵詞：科學發展觀，高校思想政治事情，創新

一、前言

十六屆三中全會明確提出了“堅持以人爲本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”的重大戰略思想。2007年10月，胡錦濤總書記在十七大報告中對科學發展觀進行了深入的總結：科學發展觀第一要義是發展，焦点是以人爲本，基本要求是全面協調可持續性，基础要领是統籌兼顧。科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和要领論的集中體現，它不僅對推進經濟社會全面協調發展，而且對加強高校思想政治事情，促進人的全面發展和社會全面進步，具有重要的指導意義。

高校思想政治事情始終離不開科學發展觀這一重大戰略思想的指導。2004年中共中央、國務院在《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》一文中明確提出“加強和改進大學生思想政治教育要開展科學發展觀教育，使大學生正確認識社會發展規律，認識國家的前途命運，認識自己的社會責任，積極引導大學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共産主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念”，要“以大學生全面發展爲目標，堅持以人爲本，努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、熏染力，培養德智體美全面發展的社會主義及格建設者和可靠接班人”。2005年教育部部長周濟在《用科學發展觀統領教育事情全局》的報告中也明確提出“高校思想政治事情要全面貫徹和落實科學發展觀的指導思想”。由此可知，在科學發展觀的指導下，高校的思想政治事情要有所創新，必須深刻理解科學發展觀的內涵，掌握其主要焦点，體現其基本要求，貫徹執行其基础要领。

二、新形勢下高校思想政治事情的現狀分析

進入21世紀後，高新技術的迅猛發展和經濟全球化趨勢給我國高校思想政治事情提供了新的曆史機遇，也提出了更高要求和面臨嚴峻的挑戰。在此新形勢下，高校的思想政治事情出現了一些新問題，新情況。

（一）高校師生的思想觀念和價值取向發生了新的變化

隨著經濟全球化的發展，西方各種思潮也不斷滲入到我國社會的各個方面，作爲思想層次較高的高校也無法幸免。在高校中，利己主義、享樂主義等資本主義腐朽思想又再度滋生，一部门高校師生的世界觀、人生觀以及價值觀已經被嚴重的扭曲，這對于高校的思想政治事情者來說是個嚴峻的考驗。

（二）信息傳播渠道發生了新的變化

信息傳播渠道發生了新的變化,使得高校思想政治事情面臨前所未有的挑戰。21世紀一個是高科技的時代，信息化已成爲這個時代最顯著的特征。網絡成爲了人們獲取信息的重要渠道。網絡技術的發展和廣泛應用，給高校思想教育的手段、方式、條件、效果乃至教育價值觀帶來全新的變化和新的拓展，但同時也由于網絡自身的開放性以及與網絡有關的执法法規的不健全，網絡上充斥這參差不齊的信息，各種意思形態並存，消極的、不康健的甚至反動的觀點夾雜其中，這些都在很洪流平上會混淆了大學生的道德標准、價值觀念以及政治信仰。

（三）高校思想政治教育的滯後性嚴重阻礙了思想事情的開展

傳統的思想政治事情缺乏時代特點、實踐性、針對性不強，導致思想政治事情依舊停留在經驗型的水平上。此外，思想政治教育的宣傳模式落後，存在要领陳舊，形式單一以及教育技術落後等毛病，無法調動被教育者學習的積極性，導致思想政治事情得不到足夠的重視。這些問題都嚴重阻礙了高校思想政治事情的向前發展。

三、深入貫徹落實科學發展觀，創新高校思想政治事情

高校的穩定和發展直接影響到社會的穩定與發展，高校的和諧是構建和諧社會的一定要求，高校的思想政治事情是高校穩定、發展、和諧的關鍵因素[2]。科學發展觀是經濟、社會、文化發展的重要指導思想。在其指導下，高校思想政治事情的開展與創新必須緊緊圍繞發展這一要義，樹立“以學生爲本”的焦点理念，體現全面、協調、可持續發展的基本要求，堅持統籌兼顧的基础要领。

1.深入貫徹落實科學發展觀，高校思想政治事情的創新必須緊緊圍繞發展這一要義

科學發展觀的第一要義是發展。辨證唯物主義認爲發展的本質是新事物的産生和舊事物的滅亡，即新事物取代舊事物。任何事物或思想要始終保持發揮著積極作用，就必須始終保持自身的先進性，剔除腐朽落後的部门，保留積極先進的部门，不斷的向前發展。高校的思想政治事情要有所突破，有所創新，自然而然也就離不開發展這一要義。高校的思想政治事情要有所成效，就必須摒棄那些陳舊的、落後的、僵化的思想、要领以及機制，要敢于鼎力大举革新，産生一套新型的、先進的、靈活的思想、要领以及機制。只有這樣，在新的形勢下高校思想政治事情才气夠應對新情況，解決好新問題。

高校的思想政治事情要創新：首先，應當提高思想政治事情者的思想覺悟、業務水平以及治理與自我治理水平。高校的思想政治事情者的主體是教職工，其主要職責是“傳道授業解惑”。高素質的教職工隊伍，是思想政治事情順利開展的须要保障。因此，高校的教職工自身必須不斷提高自己的理論素養，道德水平和知識水平，不斷吸收先進的教育理念，才有能力將正確的思想政治教育傳授給學生；其次，要從教學內容、教學要领和手段等多方面進行革新。在思想政治事情的內容上應盡可能地反映時代的精神,體現差异層次的要求。

2.深入貫徹落實科學發展觀，高校思想政治事情的創新必須樹立“以學生爲本”的焦点理念

科學發展觀的焦点是以人爲本。以人爲本就是要注重人的主體作用，就是要以提高人的素質，滿足人的需求、促進人的發展爲焦点內容和最終目標。在科學發展觀的指導下，高校思想政治事情應當掌握住“以學生爲本”這一焦点理念。高校的基础任務就是爲國家，爲社會培養各類高素質人才。這一基础任務也在《高等教育法》中有明確規定“高等學校應當以培養人才爲中心，開展教學、科學研究和社會服務，保證教育教學質量達到國家規定的標准。”在高校，人才主要來源就是廣大的大學生。

3.深入貫徹落實科學發展觀，高校思想政治事情的創新必須體現全面、協調、可持續發展的基本要求

科學發展觀的基本要求就是全面協調可持續發展。只有堅持這一基本要求，才气夠促進社會和人的全面發展。在科學發展觀的指導下，高校思想政治事情要堅持育人爲本，德育爲先的原則，注重培養學生的人文素質、科學素質、身心素質等綜合素質，把促進學生全面發展作爲其基础任務。

高校思想政治事情要體現全面協調可持續發展的基本要求，主要應從以下幾個方面努力：首先，科學發展觀的全面協調發展理論要求高校思想政治事情要全面加強學生素質教育，促進學生綜合素質的全面協調發展。要遵循教育的全面性，相互滲透性和整體協調性規律，把德育、智育、體育、美育等有機統一在教育活動的各個環節，使諸方面教育相互滲透，協調發展，促進學生全面、協調的發展；其次，堅持科學發展觀，思想政治事情者必須引導學生走終身可持續發展的门路。在社會經濟、政治、文化高速發展的時代，只有不斷的尋求自我發展，才气夠不被社會所淘汰，只有堅持不斷的學習在學習，努力提升自身能力才气夠適應日新月異的社會變化。學習如逆水行舟，不進則退，因此，思想政治事情者不僅僅要教會學生如何“學會”，更應當讓學生明白“怎樣去學”，要讓學生擁有開啓知識寶庫的“鑰匙”。

參考文獻：

[1]姚紅俠.堅持科學發展觀，推進高校思想政治事情[J].理論前沿，2005，（9）：44-45.