同志們：

凭据中央、省委、市委的部署，經過精心組織和周密部署，我院保持共産黨員先進性教育活動第一階段事情已經結束。在第一階段57天的學習動員中，我院建设健全了領導責任制度、院領導和聯絡員聯系基層點制度、督導和檢查制度等多項事情制度；特別在第一階段最後5天中，在前期個人自學的基礎上又進行了集中封閉式學習。全院各黨組織和全體黨員開展了認真紮實的學習教育活動，先進性教育活動學習動員階段的事情達到了預期目的，爲下一階段的事情奠基了良好的基礎。

一、第一階段教育活動的基本總結

（一）第一階段教育活動的概況

我院第一阶段先进性教育运动是从7月初正式全面启动的。在市委于7月5日召开全市开展第二批先进性教育运动发动大会之后，我院于7月8日召开了专题党委会，学习和转达市委聚会会议精神；又于7月10日召开了全院先进性教育运动发动大会，对全院开展先进性教育进行了总发动和总部署。从7月初至9月4日为我院开展先进性教育运动的第一阶段。在这一期间，从7月13日至8月30日，针对暑期放假的实际情况，院党委对第一阶段的学习教育运动提出和部署了“暑期自学计划”，对教职工党员和学生党员提出严格要求。从8月31日至9月4日，抓住假期临近结束、师生即将回校时机，院党委对继续增强和深入推进第一阶段的学习教育运动部署和部署了“集中关闭式学习计划”，对全院党员的集中学习和讨论进行“四统一”，即“统一所在、统一时间、统一行动、统一要求 ”。

归纳综合说来，第一阶段共分为三个环节、三个专题进行： 从7月初至7月12日，抓“思想发动”第一环节，主要围绕“统一思想、提高认识”专题进行，即通过思想发动充实认识开展先进性教育的重要意义；从7月13日至8月30日，抓“学习培训”第二环节，主要围绕“学习理论、武装思想”专题进行，即通过学习《保持共产党员先进性教育读本》深入理解“三个代表”重要思想和党的基本理论；从8月31日至9月4日，抓“学习讨论”第三环节，主要围绕“结合实际、明确目标”专题进行，即通过开展集中学习和讨论提炼归纳综合出新时期保持共产党员先进性的具体要求。

目前，我院第一階段教育活動已經結束，做到了組織、領導、時間、人員、精力“五落實”，爲開展下一階段學習教育活動打下了堅實基礎。

（二）第一階段學習教育活動的主要做法

第一、全面動員，強化組織領導

我院于7月10日隆重召开了发动大会，标志着全院开展先进性教育运动全面启动。为了增强组织领导，我院建设了院保持共产党员先进性教育运动领导小组及其办公室;为了增强对学生党员开展教育运动的领导，我院还专门建设了学生党员开展先进性教育运动领导小组;各党总支和支部也划分建设了领导小组。为了保证先进性教育运动的顺利开展，院先进性教育领导小组及其办公室相继出台了《关于开展保持共产党员先进性教育运动的实施方案》、《关于开展保持共产党员先进性教育运动第一阶段实施方案》、《关于开展保持共产党员先进性教育运动学习制度》和暑期教育学习值班制度等一系列文件和制度；针对学生党员这一特殊群体，专门制订了《关于在学生党员中开展先进性教育运动的具体实施方案》，各党总支和支部也相应制定和出台了结合自身实际的《关于在学生党员中开展先进性教育运动的具体实施细则》以及暑期师生党员学习要求。同时，建设院党委委员事情联系点，并抽调一些老党员担任联络员，指导督促各个支部开展先进性教育运动。健全的組織機構和完善的制度，为先进性教育运动顺利开展提供了有力保证。

第二、突出重點，抓好分類指導事情

在整個學習動員階段，我們主要突出了如下幾個重點：一是明確了學習的重點內容。重點學習《黨員先進性教育讀本》、《中國共産黨章程》、《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想爲主要內容的保持共産黨員先進性教育活動的意見》等。二是明確了要重點解決的四個實際問題。即要重點解決好理想信念問題、師德建設和教風問題、奉獻精神問題和學風問題。三是提出了各總支和支部要重點討論的五個問題。即：爲什麽要在全黨開展保持共産黨員先進性教育活動、你將如何參加和對待這次先進性教育活動？如何正確理解和掌握中共中央關于開展保持共産黨員先進性教育活動的指導思想、目標要求和指導原則？如何理解保持黨的先進性的時代要求和基本內涵？高校教師黨員應當如何保持共産黨員的先進性？如何理解“立黨爲公、執政爲民”的執政宗旨和增強黨的宗旨意識和執政能力？四是針對差异類型的黨員提出了差异的學習重點和要求。如對教師黨員突出“爲人師表，做師德標兵”的主題，著重解決教書育人、教風師德問題；領導幹部黨員突出把牢固樹立正確的權力觀、职位觀、利益觀作爲教育學習的焦点內容，著重解決領導素質、能力和作風問題；對離退休黨員，突出如何進一步轉變觀念，著重解決老有所學、老有所爲及保持革命晚節的問題；對學生黨員突出“樹黨員形象，當好接班人”這一主題，重點解決堅定理想信念，做及格接班人的問題。我們還對差异類型黨員在具體學習要求上提出了差异的標准。

此外，我们还高度重视已经结业但组织关系仍在我院的大学生滞留党员的学习教育。我们凭据市委督导组的意见，制定下发了《关于大学生滞留党员加入先进性教育运动的有关意见》，同时扎实开展了“组织找党员”和“党员找组织” 运动，取得了显著成效。

第三、領導帶頭，激發廣大黨員參與學習教育的積極性

在學習教育活動中，院黨委班子成員和各黨總支、支部書記都以普通黨員的身份參與學習教育活動，帶頭參加集中學習、帶頭遵守學習紀律、帶頭做好筆記、帶頭撰寫心得體會、帶頭邊學邊改，並多次爲所在總支或支部做輔導報告和中心發言，爲教育活動的紮實開展起到了良好的導向作用。在他們的帶領下，全院黨員都能積極參加學習。許多在職教職工黨員在暑期加班加點事情，堅持邊事情邊學習；絕大多數離退休老黨員都能認真對待學習教育，有的帶病堅持來校參加集中學習；不少畢業生滯留黨員克服種種困難，從外省事情地按時趕回學校參加學習教育活動。等等。在第一階段，院黨委、9個黨總支和9個直屬支部共526名黨員參加了集中學習培訓，組織了88次集中討論，參加討論3547人次，做專題輔導60次，上黨課30堂，做形勢報告13堂，讀書筆記600多萬字，心得體會1955篇，集中學習參學率達到97%。教師黨員中讀書筆記最多的達4萬余字，心得體會10多篇。學生黨員中讀書筆記最多的15000余字，心得體會5篇。

第四、善于創新，開展學習教育活動形式豐富多彩

院党委注重规范与创新相结合，既强调“划定行动不走样”，又突出“自选行动有创新”，紧紧围绕“实效”二字做文章、下功夫。一是结合高校和我院的特点，增加了相应的学习内容。如组织学习了温家宝总理、贾庆林主席在中南大学视察时的重要指示和省高校工委书记、教育厅厅长张放平同志《关于高校开展保持共产党员先进性教育运动座谈会上的讲话》，使各人进一步明确了高校开展先进性教育运动所要解决的六个突出问题。二是接纳小我私家自学与集中学习，上党课、专题领导、看电教片与开展先进性教育知识竞赛运动相结合的多种学习形式，有力地促进了宽大党员的学习热情。在集中学习期间，有的支部将学习与讨论有机结合，人人都作专题讲话；有的支部在学习理论时，特意请教授、博士作重点解说；有的支部专门编订了学习心得体会册；有的支部在全院提倡并组织开展先进性教育理论研讨的征文运动。三是加大宣传力度，营造了良好的舆论气氛。我院充实利用“宣传橱窗”、“专题简报”、横幅标语、校园网络等形式营造学习教育运动声势。全院共建设了16个宣传橱窗，共编发了8期专题简报。四是树立先进典型，开展系列主题运动。在学习教育运动中，我院把开展先进性教育运动与评选“师德标兵”事情联系起来，同时，通过开展 “服务教育、服务下层、服务师生”等主题运动，激励宽大党员高昂向上、永葆先进。五是开展新党员入党宣誓和老党员重温入党誓词运动。有的支部组织新党员进行了入党宣誓；有的支部重新挂上党旗,组织老党员重新宣誓，重温入党誓词，在全院党员中发生了较大的心理震撼。六是注意增强引导，做好传帮带，有力提高了学习教育的实效性。

第五、邊學邊改，學習教育活動取得階段性成效

在學習教育活動中，我們緊密聯系實際，圍繞需要解決的現實問題開展學習教育活動。通過學習教育活動，使各人解決了“爲什麽學”、“學什麽”、“怎樣學”的思想認識問題，增進了廣大黨員參加學習教育的自覺性。二是通過深入學習黨章和廣泛開展共産黨員先進性的大討論，明確了黨員先進性的基本內涵和具體要求。經過院黨委討論和研究，我們對黨員領導幹部、治理服務崗位黨員、教師黨員、離退休黨員、學生黨員保持先進性分別提出了8條、5條、6條、6條、6條具體要求。有的黨總