筆底千鈞：一個學生記者與母校的故事

邓婧莹 马克思主义学院 一等奖

四年前，我緊緊攥著剛領到的學院新媒體中心事情證，嶄新的證件邊緣硌得掌心發疼。站在教室最後一排的窗邊，我能清晰地聽見自己加速的心跳。台上，兩位大四的學長學姐正講述著蔡和森前輩“匡複有吾在，與人撐巨艱”的革命故事，聲音時而激昂時而低沈，在安靜的教室裏格外清晰。而我的任務是用相機與文字記錄下這場重要的活動並讓更多的人知曉。那時的我還不明白，未來三年裏，那些熬夜趕稿的夜晚、反複修改的標題、稿件首發的欣喜，都將成爲青春記憶裏最鮮明的注腳。

初識：从忐忑中遇见新聞的温度

第一次獨立負責的大型活動報道，是學院的“薪火”獎助學金頒獎典禮。那天，我提前兩小時到場，反複核對流程表，生怕漏掉任何一個重要環節。當聚光燈打在獲獎學子的身上時，我握著相機的手微微顫抖，生怕拍糊了關鍵畫面。活動結束後，我在電腦前枯坐三小時，刪刪改改，仍覺得詞不達意。最終，指導老師張老師接过我的初稿，笑着说：“新聞不是作文，要简练有力，更要让读者感受到现场的温度。”

那篇稿子最終登上了學校的官网，虽然阅读量不算高，但当我看到自己的名字第一次泛起在新聞末尾的“撰稿人”处时，心跳照旧漏了一拍。原来，文字真的可以定格时光。

成長：在淬煉中領悟宣傳的重量

在婁底市“國培計劃”的活動現場，我站在人群的最後方，看著差异年齡段、差异學段的思政課教師專注的記筆記的身影。那一刻，我突然意識到，自己手中的筆不再只是記錄工具，而是一座橋梁——連接政策與課堂，傳遞理念與溫度。

第二天，這篇稿子順利地發布在“新湖南”客戶端。當我看到自己的文字被省級平台轉載，評論區裏有人留言“看完報道，我對下周要講的思政課有了新想法”時，我突然明白，宣傳事情就像播種，看似微小的文字，可能正在某個讀者心中生根發芽。

沈澱：在回望中珍藏成長的饋贈

整理畢業行囊時，我在電腦深處發現了一個命名爲"新媒體中心"的文件夾。點開時，幾十篇新聞稿如同时光卷轴徐徐展开——有凌晨三点生存的终稿，有被指導老師批注得密密麻麻的修改版，還有自己都不忍直視的初稿青澀。相冊裏，數千張照片定格了無數動人瞬間：獲獎學子的笑靥，辯論賽上飛揚的思緒，運動場上揮灑的汗水。

畢業前夕，當我浏覽學院官網的“往期回顧”專欄，那些由我執筆的報道依然在講述著屬于這個校園的故事。突然明白，這四年我不僅用鏡頭和文字記錄著別人的青春，更在每一次按下快門、每一次斟酌字句時，镌刻著自己的成長軌迹。

如今站在人生的新起點回望，那些在校園裏奔跑采訪的日子，那些爲尋找最准確表達而絞盡腦汁的夜晚，都化作生命中最寶貴的養分。母校給了我一支筆，教我以文字記錄時代；給了我一台相機，教我以影像定格美好；更給了我一顆永遠年輕的心，讓我始終相信文字的力量。這些，都將成爲我走向遠方的行囊裏，最珍貴的禮物。