《人文給我的四個印象》

卢佳敏  信息学院网络与工程专业B20241  一等獎

當我踏進人文學院的大門，心中升騰的第一個念頭就是：在這裏，我終于能夠掙脫高中時期的種種束縛！我可以隨心所欲地選擇自己感興趣的科目進行學習，不再受到那些刻板的課程限制！我可以結識來自天南地北、志趣相投的夥伴，配合分享我們的激情與夢想！這全新的篇章，正是我夢寐以求的大學生活！回首過去一個多月豐富多彩的大學生活，人文給留下來四個深刻的印象。

人文給我的第一個印象：綠樹陰濃夏日長，樓台倒影入池塘。

校園內，綠意盎然的樹木如同精心部署的畫布，點綴著四季的色彩，錯落有致的教學樓群，不僅彰顯了學術的嚴謹，也透露出設計的巧思。每一棟樓都像是精心雕琢的藝術品，他們的一磚一瓦都似乎在訴說著對知識的尊重與追求。圖書館以其莊重而靜谧的氛圍，成爲學子們知識探索的殿堂。在這裏，你可以聽到筆尖在紙上輕輕滑過的聲音音，感受到翻動書頁的細微聲響，它們配合演奏出一首名爲《夢想》的交響曲。是人文學子對夢想的執著，是人文學子對知識的渴望，是人文學子對未來的無限憧憬。

溫暖的陽光透過錯落有致的教學樓之間的縫隙，斑駁陸離地灑落在曲折蜿蜒的小徑上。樹葉在微風的吹拂下輕輕搖曳，似乎在爲那些努力拼搏的人文學子們歡呼喝彩。無論是校園大道上投射下的斑駁樹影，還是田徑場上那一片片綠茵的缤紛色彩，亦或是每一棟建築所獨具的風格特色，甚至是這裏一花一木，一磚一瓦，都配合構築了這個如詩如畫般美麗的人文校園。這即是人文給我的第一個印象：景如畫。

人文給我的第二個印象：?長安少年遊俠客，夜上戍樓看太白?。

在這個充滿活力與激情的校園裏，人文學子們意氣風發，似乎初升的朝陽一般，充滿了無限的希望和巨大的潛能。正如那句“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”所言，這或許是對人文學子們最恰當的描述。在教室的課堂上，他們挺直身軀，專注地聆聽著老師的講解；在圖書館中，他們神情專注，埋頭苦讀，沈浸在知識的海洋裏；在實驗室裏，他們經過無數次的嘗試與努力，終于迎來乐成的歡呼聲……這些都是人文學子們意氣風發的真實寫照。清晨，當第一縷陽光透過樹梢，露珠在草葉上凝結，似乎也在爲這些充滿活力的人文學子們加油鼓勁；深夜，當星光璀璨，照亮了整個夜空，也爲這些努力奮鬥的人文學子們指引著前方的门路。

心中懷抱著熾熱的理想之火，堅定地秉持著信念，永不言敗的志氣在心中激蕩，我們一步一步地行走在通往夢想的康莊大道上。正是這種不懈的奮鬥精神，賦予了青春以豐富的色彩，也正是這種頑強拼搏的意志，鑄就了人生中最爲輝煌的篇章。作爲人文學子，我們的门路就在腳下，我們用滿腔的熱血和激情去澆灌未來的征程，去開創屬于我們的輝煌。我們始終相信，沒有最好，只有更好。這即是人文精神給我的第二個印象：人有志。

人文給我的第三個印象：德高鴻儒博學，望重英雄豪傑。

人文學院的老師們在各自的專業領域內擁有極其深厚的知識儲備，爲我們創造了一個豐富多彩、多元化的學習環境。他們具備將複雜看法轉化爲簡單易懂的語言的能力，使我們在輕松愉快的氛圍中吸收知識。課堂上，老師們旁征博引，運用生動的例子和豐富的配景信息，激發了我們這些人文學子對知識的強烈渴望。這種教學方式不僅使我們對知識的理解越发深刻，還幫助我們更好地消化和吸收所學內容。

在教育的门路上，老師們饰演著至關重要的角色，他們不僅肩負著傳授知識的使命，更承擔著培養學生品德的責任。正如《人民日報》所言：“傳道授業解惑，老師肩負著教書育人的重任。他們不僅要將知識毫無保留地傳授給學生，更要教會學生做人處世的原理，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。”在人文，老師們更是如此。他們不僅僅教授我們專業的課程知識，更重要的是，他們通過言傳身教，告訴了我們爲人處世的原理。他們教會我們如何在複雜的社會環境中保持正直和善良，如何在面對困難和挑戰時保持堅韌和勇氣，如何在追求個人發展的同時，關心他人、貢獻社會。這即是人文給我的第三個印象：師博學。

人文給我的第四個印象：亂花漸欲迷人眼，淺草才气沒馬蹄。

大學生活宛如一場精彩絕倫的冒險遊戲，每一天都充滿了新鮮的挑戰和未知的驚喜。在這段充滿活力的時光裏，我們似乎置身于一個充滿無限可能的世界。在人文學院的廣闊天地中，豐富多彩的社團活動讓我們挑選的眼花缭亂，每一個社團都像是一扇通往新世界的門，期待我們去探索和發現。專業權威的協會讓我們心憧憬之，它們不僅提供了一個學習和交流的平台，更是讓我們在專業領域中不斷進步和成長。無私奉獻的學生會部門令我們敬佩不已，他們默默支付，爲校園生活增添了無數溫暖和便利。

無論是辯論社的唇槍舌劍，還是攝影社的鏡頭捕捉，亦或是街舞社的活力四射，每一個社團都以獨特的魅力吸引著我們。在這些社團中，我們不僅能夠追求知識，更能在實踐中培養自己的興趣愛好。

這些社團活動不僅豐富了我們的課余生活，更讓我們在參與中學會了各種技术。在一次次的活動中，我們逐漸成就了自我，變得越发自信和獨立。大學生活因此變得越发多姿多彩，每一天都充滿了期待和驚喜。這即是人文給我的第四個印象：歡樂多。

初入人文科學，我們滿懷憧憬地期待大學四年的生活。未來我們亦將與人文碰撞出越发絢爛的火花，在我們的人生旅途中留下一幕幕彌足珍貴的記憶畫像。人文之旅，就此啓航！