人文教育專業17級和18級全體學生于6月22日聽取了衡陽田家炳實驗中學申建新老師和衡陽市皓源實驗中學陽海斌老師的講座。隨著講座的結束，也標志著人文教育專業的校企相助落下帷幕。

申老師從“用心”二字進行了講解，她的教學生涯中分別帶過普通班、宏志班、藝術班和複讀班。針對每個班級的差异情況申老師接纳了差异的授課方式和教育理念。爲了就是讓孩子們可以感受到差异的治理方式，讓各人获得差异水平的提高。在每個差异的班級中申老師還接纳了一些相同的教育方式，例如接力活動，目的就是讓孩子們學會溝通。申老師還爲在場的學生們提供了以後的研究偏向和成長忠告。最後申老師對各人說“世上有一條很長很美的路，叫做夢想；還有一堵很高很硬的牆，叫做現實；翻越那堵牆叫做堅持，推到那堵牆叫突破。只有拼搏了才會知道自己多麽優秀”。

而陽老師則是通過“支付”爲出發點爲各人講解了作爲教師的幸福。在陽老師看來教師分爲四種類型。一是生存型教師，二是個體型教師，三是發展型教師，四是享受型教師。每一種教師都有她特定的習慣和特點，只有將特點放大才气真正體會到作爲一名人民教師的幸福。同樣教師還是有著“雙重幸福”的人。一邊教學，一邊學習，體會真正的其樂無窮。陽老師最後告訴各人“堅守三尺講台，書寫教育人生”。

人文教育專業通過一系列講座和實際的相結合，使同學們受益匪淺。通過本學期的校企相助，讓同學們越发走近學校，實現高校資源與人才的有效結合。

（人文教育教研室）